Wir haben uns in der Themenwoche „Franziskus – nachhaltig leben“ zuallererst mit dem Leben von Franziskus beschäftigt. Dabei haben wir uns intensiv mit dem Lernportfolio von Franziskus auseinandergesetzt und dabei viel über ihn und sein Leben erfahren. Es sind schöne Hefte entstanden. Zum Abschluss des Tages haben wir unser Wissen über Franziskus noch vertieft, indem wir uns Kindervideos über ihn und sein Leben angeschaut haben.
Wir, die Klassen 4a und 4b haben uns intensiv mit dem Lebenslauf des heiligen Franziskus beschäftigt. Ihm zu Ehren haben wir das Mosaikbild, das im Treppenhaus der Grundschule hängt, auf der Grundlage des Schullogos mit Glanzpapier nachgebastelt.
Am Montag hat die Klasse 2 b die Geschichte des Heiligen Franziskus per Kamishibai und einem Kindervideo übers Smartboard kennengelernt. Im Anschluss daran haben die Kinder selbst den Heiligen Franziskus gestaltet, mit den für ihn so wichtigen Elementen aus der Natur (Sonne, Regen, Erde, …) und den Tieren (Lerche, Wolf, kleine Lebewesen wie Regenwürmer etc.).
Im Rahmen der Projektwoche machte es sich die Klasse 3d zur Aufgabe, mehr über den Franziskus und seiner besonderen Liebe zur Natur zu erfahren. Am Montagmorgen starteten die Kinder hoch motiviert in die Themenwoche. Neugierig erforschten sie den Lebensweg des Begründers des Ordens der Minderbrüder – den Lebensweg von Franziskus von Assisi.
Wir haben uns in der Themenwoche zum Heiligen Franziskus mit seinem Lebensweg beschäftigt, viel über ihn gelesen und auch einen Film gesehen. Was uns wichtig war, haben wir in die Fußspuren seines Lebensweges geschrieben und Schritt für Schritt an unsere Pinnwand gehängt.
Die Klasse 2c hat es sich in der Projektwoche zur Aufgabe gemacht, den Wald und seine Bewohner auf vielfältige Weise zu entdecken, zu schätzen und zu schützen. Neben abenteuerlichen Erkundungstouren durch den Wald haben wir Regeln erarbeitet, um unsere Umwelt zu schützen, haben Plakate zu heimischen Waldtieren erstellt und mit Naturmaterialien gebastelt. Den Abschluss bildete die gemeinsame Müllsammelaktion durch Wissen, die den Kindern viel Spaß gemacht, aber auch nachdenklich gestimmt hat.
Wir, die Klasse 2e, haben in der Projektwoche zu Franziskus den Namenspatron unserer Schule kennengelernt, etwas von seiner Lebensgeschichte erfahren und die Lebensgeschichte in Teilen nachgespielt. Dabei durften wir auch erfahren, dass Franziskus der Sohn eines reichen Tuchmachers war. Er lebte bewusst in Armut und sein Gewand war so braun wie das Gefieder der braunen Lerche, weil Franziskus diesen unscheinbaren Vogel sehr mochte.
Im Rahmen der Themenwoche „Franziskus – Nachhaltig leben“ lernte die Drachenklasse 2d zunächst einmal die Geschichte des heiligen Franziskus kennen und ihre Bedeutung für die heutige Zeit. Anschließend starteten die Kinder ein Upcycling-Projekt mit Tetra Paks. Aus leeren und ausgespülten Milchtüten und Saftverpackungen wurden hübsche Pflanztöpfe hergestellt. Diese wurden mit Erde befüllt und Kresse wurde ausgesät.
In dieser Woche (20.09. – 24.09.2021) war die Klasse 2a mit ihrer Klassenlehrerin Susanne Gemmecker und der Praktikantin Karla Alt im Rahmen der Themenwoche fast täglich im Wald unterwegs. Das Wetter war wunderschön und so konnten wir den Wald rum um Wissen erkunden.
Überall mussten die Kinder feststellen, dass viele Bäume abgeholzt, vertrocknet oder umgefallen waren. Der Wald wirkte an vielen Stellen sehr kahl und verändert. Wieso ist das so, fragten die Kinder. Was ist passiert?
Die Nachfrage an Angeboten im Bereich der offenen Ganztagsschule an der Franziskus-Grundschule steigt jährlich. An vier Tagen in der Woche erhalten die Schülerinnen und Schüler ein ganztägiges Angebot (bis 15.30 Uhr), welches vielfältig und abwechslungsreich ist. Neben dem gemeinsamen Mittagessen und der Hausaufgabenbetreuung nach Jahrgängen getrennt, liegt der Fokus auf einem Angebot mit attraktiven und kindgerechten Arbeitsgruppen (AG’s). Wir als Schule wünschen uns besonders für diese Arbeitsgruppen ein vielfältiges und pädagogisch abwechslungsreiches Programm, so dass die Schülerinnen und Schüler in ihrer Persönlichkeitsentwicklung gefördert werden und die Schule als Lern- und Lebensort erfahren können. Dieses Ziel setzt jedoch eins voraus: Personal, welches sich durch pädagogisches Geschick und verschiedenster Fertigkeiten (handwerklich, sportlich, künstlerisch/kreativ oder musisch) sowie der Freude an der Arbeit mit den Kindern auszeichnet. Wir suchen noch Menschen, die Lust haben, ihre Fähigkeiten im Rahmen der Leitung einer Arbeitsgruppe im Ganztag auszuleben. Ihre ausgeübte Tätigkeit wird dann auf Honorarbasis vergütet. Ganztagsschulen tragen dazu bei, dass unsere Kinder mit all ihren unterschiedlichen Voraussetzungen gemeinsam Zeit verbringen und zusammen lernen können. Wir bieten somit eine gute Voraussetzung integrativer und inklusiver Bildung, sowohl am Vormittag als auch in den Arbeitsgruppen am Nachmittag. Wenn Sie Interesse haben, Ihre Fähigkeiten an unserer Schule im Ganztagsbereich unter Beweis zu stellen, würden wir uns über eine Bewerbung per Mail sehr freuen!